LES VECTEURS
Mise en situation
Un élève dit quil habite à 5 km de lécole. Cette déclaration nest pas suffisante pour trouver où il demeure.


La grandeur dun vecteur est la longueur, en unités appropriées, entre lorigine du vecteur et son extrémité (A est lorigine et B lextrémité).
Lorientation dun vecteur nous est donné par la direction et le sens du vecteur (La direction est déterminé par un axe. Sur un axe, il y a deux sens).
Pour déterminer des angles (direction), nous utilisons des conventions.
Convention trigonométrique
Le 0° est situé à lEst et langle se mesure dans le sens antihoraire.
Convention de navigation
Le 0° est situé au Nord et langle se mesure dans le sens horaire.
Nous utiliserons la 1ère convention (trigonométrique).
La méthode graphique est simple et offre une précision suffisante pour la plupart des problèmes.
On a besoin, pour ce faire, dune règle et dun rapporteur dangles.
Voir les animations sur les additions de vecteurs !
Pour additionner des vecteurs, il suffit de les placer à la queue leu leu ! Cest-à-dire, les transporter et les placer les uns à la suite des autres; placer lorigine du suivant à lextrémité du précédent (tenant compte de la grandeur et de lorientation)
.
Pour additionner deux vecteurs qui ont la même origine, il suffit de transporter lun des vecteurs pour le placer à la suite de lautre.
Lorigine du vecteur résultant coïncide avec lorigine
du 1er vecteur et lextrémité du vecteur résultant coïncide avec lextrémité du
dernier vecteur.
Le vecteur résultant nest donc pas en tête-à-queue
avec les autres vecteurs.
Additionner 2 ou plusieurs vecteurs, cest trouver le vecteur unique produisant le même effet que tous ces vecteurs réunis.
Voir l'animation sur la commutativité !
Laddition des vecteurs est commutative, donc lordre na pas dimportance.
Pour additionner des vecteurs par la méthode mathématique, on utilise différentes techniques de résolution de problèmes : application du Théorème
de Pythagore, la loi des sinus, etc.